2019年，安邦研究院暨安邦中国大学评价中心先后发布了《2019年度中国“双一流”大学建设绩效中期评价研究报告（安邦版）》（完整版）（以下简称《2019AIUR报告》）【下载】、《2020-2021年度第二轮中国“双一流”建设高校遴选建议名单研究报告（安邦版）》（完整版）（简称《2020AIUR遴选报告》）【下载】。

清华北大初步整体建成中国特色世界一流大学，苏大30强贵大100强

    2019年12月24日，安邦研究院（AI智库）联合中国教育智库、中国权威媒体、中国顶尖大学、全球一流专家等在雄安新区预发布《2020中国大学评价研究报告暨2020中国大学排行榜（安邦版）》（预告版），引起了较大反响。2020年1月8日，全国最专业第三方大学评价组织——安邦研究院（AI智库）暨安邦大学评价中心（AI）——联合中国教育智库（CETTE）京津冀高等教育发展研究中心、全国高校质量监测与保障联盟（CUQA）、中国科教评估网（CSEN）等在京津冀正式权威联合发布首次利用万有排名模型研发的《2020中国大学排行榜系列报告（安邦版）》（《2020中国大学排行榜》《2020中国两岸四地大学排行榜》《2020中国“双一流”大学排行榜》《2020中国民办院校排行榜》《2020中国职业技术院校排行榜》《2020中国最佳大学排行榜》《2020中国新大学排行榜》），以期作为党和政府的决策参考、高校和企业的权威资讯、家长和考生的首选指南。安邦版大学排名联合创始人、安邦研究院执行院长兼安邦大学评价中心首席知识官冯用军教授指出：2020年是安邦研究院连续5年发布中国大学排行榜，也是第33年发布中国大学评价研究成果。清华大学连续5年位居中国大学排行榜冠军、北京大学连续5年位居中国大学排行榜亚军，清华大学北京大学首次跻身世界一流大学行列；中国科学院大学、苏州大学“双一流”建设成效显著，是发展最快的大学；西湖大学、深圳职业技术学院挺进全国200强，分别是目前中国办学实力最强的民办高校、高职院校；中国社会科学院大学、上海科技大学是十八大以来发展速度最快的中国新大学。

“破五唯”“立五看”创新“双一流”建设高校建设绩效监测机制和评价标准体系

    中华人民共和国成立70年来，党中央、国务院通过实施“重点大学”、“211工程”、“985工程”、“2011计划”以及“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”等重点建设，中国高等教育产生了历史性变革，取得了历史性成就。2015年，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（简称“双一流”总体方案），在整合“211工程”、“985工程”等建设基础上，启动了新时代中国高等教育“双一流”战略计划。2017年，《教育部、财政部、国家发展改革委关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》发布，“双一流”建设高校进入实施阶段，其中，中国特色世界一流大学建设高校、一流学科建设高校140所，其中中国地质大学、中国石油大学、中国矿业大学两地办学。

    《“双一流”总体方案》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》等都要求加强对“双一流”建设高校的建设绩效的动态监测和跟踪评价，即突出建设实效，构建完善中国特色的世界一流大学和一流学科评价体系。“双一流”建设高校的建设绩效如何动态监测和跟踪评价？2019年10月16日，教育部在《对十三届全国人大二次会议第7886号建议的答复》中指出“双一流”建设是高等教育内涵式发展的重大引领工程，建设成效评估具有根本导向。建立“双一流”建设成效评价体系和评价办法，已列入中央《关于推动高质量发展的意见》的2019年重点任务。目前正组织力量研究“双一流”建设情况动态监测机制和评价标准体系。安邦研究院长期致力于“双一流”建设高校的动态监测和跟踪评价的理论研究与实践应用，坚决扭转不科学、不合理的高等教育评价导向和大学排名实践，深入学习习近平关于“破五唯”（唯论文、唯帽子、唯学历、唯奖项、唯分数）的重要教育论述，首创“立五看”（看质量、看特色、看贡献、看标志、看潜力）的重要评价思想，突破了高等教育评价“核心技术”和大学排名“卡脖子工程”，率先建成“双一流”建设高校的建设情况的动态监测机制和跟踪评价体系，动态监测和跟踪评价关键是“双一流”建设高校的目标实现程度和未来发展潜力。换句话说，“双一流”建设高校的动态监测、成效评价体系和标准遴选办法，必须强调大学的内涵与特色、质量与贡献，重点考察建设高校和学科整体水平、成长提升空间和可持续发展能力。对于取得“从0到1”的原始创新、勇于挑战世界科技“无人区”、突破国家“卡脖子工程”等的“双一流”建设高校，应优先资助和滚动建设，以不断提升其基础研究原始创新水平、核心技术集成攻关能力等。

首次第三方评价组织权威认定，清华北大初步整体建成世界一流大学

    安邦研究院是最早从事一流大学、一流学科研究的第三方中介评价机构，从2018年开始，连续3年运用大智移云工程（BIMCP）计算出中国大学发展指数（China Universities Development Index,CUDI）并据此发布发布《中国“双一流”建设高校评价研究报告暨中国“双一流”大学排行榜》，2020年是全球第三方中介评价机构首次权威认定清华大学、北京大学跻身世界一流大学行列。经过5年系统规划、3年立项建设，清华大学、北京大学首次跻身世界一流大学行列，进入世界大学集团的前0.05%；浙江大学、中国科学院大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学、国防科技大学、中国科学技术大学、中山大学等已经进入世界大学集团的前0.5%，即已建成中国特色世界一流学科高水平大学（准世界一流大学），赶超了多所北美、欧洲、日本、澳大利亚和新加坡等国的著名大学，稳步向世界一流大学行列迈进，但与世界标杆大学如哈佛大学、加州理工学院等相比尚有较大差距。哈尔滨工业大学、华中科技大学、四川大学、武汉大学、同济大学、北京师范大学、西安交通大学、南开大学、天津大学、中国人民大学等已经进入世界大学集团的前1%，中国特色世界一流学科建设成效显著，稳步向世界一流学科高水平大学迈进。

2020中国“双一流”大学排行榜140强

    说明：B有三层含义：（1）Best、Better、Bad；（2）Biggest、Bigger、Big；（3）Build Priority、Build Suggestion、Build Reduce。B+表示优先资助、B表示建议资助、B-表示减少资助。

  遴选评价机构——安邦中国大学评价研究院

安邦研究院（AibondInstitute,AI）暨安邦大学评价中心（AibondUniversity Ranking Center,AURC）是专业、权威、前沿、公正的第三方教育评估咨询组织，得到政府、学界、媒体、企业、家长和考生等共同认可。前身溯源于1987年的“中国大学评价课题组”，2002年与中国校友会网大学评价课题组（今艾瑞深中国校友会网）深度合作（2017年合作中止）联合发布60余项大学评价成果，从事高教研究、大学排名、创业创富、战略咨询至今已逾30年，被誉为“国民排名品牌”。以旗下品牌网络——中国科教评估网、微信群、QQ群、微博群等为网络服务、数据支持和成果展示平台，专精于大学评价、创业创富、发展战略研究，为中国各高校、政府和企业提供基于大数据、云计算的办学业绩、人才发展评价报告和教育发展咨询服务，帮助高校实现以人才培育为根本、以校友评价为依归、以标志性成果为标杆、以综合贡献为导向的数字化管理、智能化评估和特色化办学转型，是中国考生“选大学挑专业填志愿”、企事业单位“挑大学选人才定捐赠”的最权威宝典。安邦研究院致力于破解中国大学建设成效智能监测等“卡脖子技术”和大学教学质量多元评价等“全球性难题”，其年度《中国大学评价研究报告》（红皮书）《中国大学学科专业评价报告》（紫皮书）《中国大学杰出校友研究报告》（黄皮书）《中国青年富豪研究报告》（黑皮书）和《中国高考状元发展研究报告》（绿皮书）《中国大学发展指数》（橙皮书）《中国大学竞争力指数》（青皮书）《中国大学创新力指数》（蓝皮书）《中国期刊评价报告》（花皮书）等为国家教育部、省级政府的教育主管部门、科学技术研究机构、高等学校等广泛参考和正面引用。

遴选首席主持——冯用军博士

冯用军教授，厦门大学教育学博士、北京师范大学教育学博士后、国家教育行政学院高级访问学者、全国高校质量监测与保障联盟总召集人、中国科教评估网首席顾问，高等教育大数据评价专家、政府管理专家。从1999年开始从事高教评估、大学排名、创业创富、战略咨询等工作，先后担任中国校友会网中国大学评价课题组、艾瑞深中国校友会网大学研究团队、艾瑞深研究院专家、核心专家、首席专家、执行主任、常务副院长和QS、THEs、ARWU、USNW等国内外著名排行榜的多样态咨询评价专家，以及安邦版中国大学排行榜联合创始人、安邦研究院执行院长、安邦大学评价中心首席知识官、中岳艾迪教育公司科学顾问委员会主席和《世界高等教育发展大数据库（WHEDD）暨中国高等教育发展大数据库（CHEDD）》《中国杰出人才评估系统（CETS）》《高等教育大数据深度挖掘和处理分析系统（HEDPS）》首席专家，中国大学发展指数（CUDI）和中国大学竞争力指数（CUCI）标准制定者，安邦版《中国大学评价研究报告》（红皮书）《中国大学学科专业评价报告》（紫皮书）《中国大学杰出校友研究报告》（黄皮书）《中国青年富豪研究报告》（黑皮书）和《中国高考状元发展研究报告》（绿皮书）《中国大学发展指数》（橙皮书）《中国大学竞争力指数》（青皮书）《中国大学创新力指数》（蓝皮书）《中国期刊评价报告》（花皮书）等系列重大攻关课题研究报告主编，被誉为“中国最年轻的资深大学评价专家”、“中国大学新排名第一人”。

咨询服务信息——360°智能报告

《2020中国大学排行榜系列报告（安邦版）》由安邦研究院（安邦大学评价中心）、中国教育智库CETTE京津冀高等教育发展研究中心、全球教育智库研究与评价中心、长江智库、中岳艾迪教育集团、黄河智库、全国高校质量监测与保障联盟、全国高校人力资源联盟、中国科教评估网等联合多家研究机构、新闻媒体、企事业单位等精心研制、公开发布。

《2020中国大学排行榜系列报告（安邦版）》在研发和完善期间，得到了教育部、国家信息中心、国家超算中心、中国高教学会、北大、清华、中国教科院、北师大、厦大、长江教育研究院、美国院校研究协会、国家图书馆、中国科学院大学、中央党校（国家行政学院）、国家教育行政学院等有关部门专家学者的关心、支持和帮助，特此致谢！

本报告为全国高校质量监测与保障联盟（CUQA）重大课题攻关项目

“中国特色世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究（CUQA-15ZD-001）”、中岳艾迪教育（集团）科技有限公司重大委托项目“‘双一流’大学建设动态监测机制和绩效评价标准体系研究（CAG-ZD-001）”、中国教育智库CETTE京津冀高等教育发展研究中心重大招标项目“高等教育评价云平台关键技术方法与智能示范应用（CETC-ZDZB-001）”特别资助成果。

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